श्रीभगवानुवाच । गुणानामसम्मिश्राणां पुमान् येन यथा भवेत् । तन्मे पुरुषवर्येदमुपधारय शंसतः ॥२५-१॥
śrī-bhagavān uvāca | guṇānām asammiśrāṇāṁ pumān yena yathā bhavet tan me puruṣa-varyedam upadhāraya śaṁsataḥ ||25-1||
।।862।। श्रीभगवान ने कहा: हे पुरुषश्रेष्ठ, ध्यान से समझो जैसे मैं बताता हूं, कि प्रत्येक गुण, अपनी पृथक, अमिश्रित अवस्था में, व्यक्ति को कैसा स्वभाव प्रदान करता है।
Modern Reflection
।।862।। यह श्लोक एक नया अध्याय और एक नई शिक्षण-पद्धति खोलता है, और 'असम्मिश्राणाम्', अपनी अमिश्रित अवस्था में माना गया, विशेषण एक ध्यान देने योग्य सावधान पद्धतिगत चुनाव है: कृष्ण घोषणा करते हैं कि वे पहले सत्त्व, रजस, और तमस को अलग-अलग शुद्धता में वर्णित करेंगे इससे पहले कि कई श्लोक बाद, श्लोक 866 में, उनके वास्तविक 'संनिपात', संयोजन को संबोधित करें, क्योंकि वास्तविक लोग हमेशा किसी एक शुद्ध गुण के बजाय कोई मिश्रण प्रदर्शित करते हैं। लखनऊ का कोई शिक्षक जो कला-छात्रों को शुद्ध लाल, शुद्ध नीला, और शुद्ध पीला अलग-अलग अध्ययन कराने के बाद ही रंगों को पैलेट पर मिलाने देता है, यह समझते हुए कि हर रंग के आवश्यक चरित्र को अलगाव में समझना बाद के मिश्रणों को उलझन के बजाय समझने योग्य बनाता है, ठीक इसी 'असम्मिश्रण' शिक्षण-पद्धति का उपयोग करता है।